Plan de clase N°5

Titulo de la Unidad: Lenguaje algebraico.

• Contenido: Demostracion de Propiedades Asociadas a Los Conceptos de Múltiplos, Factores y divisibilidad.

• Nivel Académico: 1 ° Medio.

• Aprendizajes esperados: numéricas Conjeturan Propiedades y demuestran Una Asociadas Múltiplos Factores y divisibilidad.

• Objetivos fundamentales: Los Alumnos y alumnas resuelven MÉTODOS Problemática seleccionando Secuencias adecuadas y de Operaciones de Cálculo.

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Ejemplo Dinámico AQUI
Recurso Intel

Plan de clase N°4

Titulo de la unidad: Geometría: Triángulos, prismas y pirámides.

Nivel académico: 7°básico.

Contenidos: Estudio de triángulos: características de sus lados, construcción de alturas. Uso de instrumentos (regla, compás, escuadra), en la reproducción y creación de triángulos.

Aprendizajes esperados: reconocen diversos elementos de los triángulos, los relacionan con las características de estos y lo utilizan adecuadamente para clasificarlos y para la reproducción y/o creación de triángulos.

Objetivo fundamental: Que los alumnos sean capaces de clasificar los triángulos según sus lados y ángulos.

El material de apoyo lo encuentras AQUI

Guía del profesor N°4
Guía del alumno N°4

Plan de clase N°5

•Titulo de la unidad: Lenguaje algebraico.

•Contenido: Demostración de propiedades asociadas a los conceptos de múltiplos, factores y divisibilidad.

•Nivel académico: 1°medio.

•Aprendizajes esperados: Conjeturan y demuestran propiedades numéricas asociadas a múltiplos factores y divisibilidad.

•Objetivos fundamentales: Los alumnos y alumnas resuelven problemas seleccionando secuencias adecuadas de operaciones y métodos de cálculo.

Guía del profesor N°5

Presentación de ejemplo dinamico AQUI
Recurso intel

Plan de clase n°4

Plan de Clase N ° 4

Título de la Unidad de Aprendizaje: Geometría: Prismas, Pirámides y triángulos.

Contenidos: Estudio de triángulos Característica de Sus lados, Construcción de alturas. Uso de Instrumentos (compas Regla, Escuadra) PARA LA Creación y Reproducción de triángulos.

Nivel Académico: 7 ° básico.

Aprendizajes esperados: Reconocen Diversos Elementos de los triángulos relacionan Con Las Características de Estós y el párrafo Los utilizan adecuadamente y clasificarlos PARA LA y reproducción / o Creación de triángulos.

Objetivo fundamental: sean Alumnos Capaces Que de clasificar Los riángulos segun lados y Sus ángulos.Que reproduzcan y Figuras Creen.

Material de Apoyo AQUI
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Plan de clase N°3 "Números"

Titulo de la unidad:Números
Contenido:Numeros reales.
Nivel academico:1°medio.
Aprendizajes esperados:Diferencian entre números enteros,racionales e irracionales.
Objetivo fundamental:Distinción entre números racionales e irracionales.
Plan de clase n°3
Actividad

Plan de clase "Geometría"

Nombre de la unidad: Geometria.
Contenido:Clasificacion de los cuerpos geométrico.
Objetivo fundamental:Reconocer los elementos de los cuerpo geométricos.
Nivel: 8°básico.
El material de apoyo lo puedes encontar AQUI.

Descripción del material de apoyo:es entretenido e interactivo, ya que explica los conceptos y los muestra de forma entretenida. Tambien trae juegos para que puedas ir aprendiendo.


Plan de Clase Numero Dos
Guía para el alumno 2
Actividad.

Plan de clase "Geometría"

Nombre de la Unidad: Geometría.
Contenido: Clasificacion de los "cuerpos geometricos, poliedros y Cuerpos Redondos.
Objetivo fundamental: Los sentir Murió Elementos de los Cuerpos geometricos.
Nivel: Básico Octavo.
El material de Apoyo lo PUEDES encontrar AQUI

Descrición del material de Apoyo: Es entretenido e interactivo, ya Que te va explicando y Los conceptps luego! PUEDES IR Haciendo clic en, PARA QUE conozcas Las contradictorio de POLIGONOS, párr POLIGONOS Formar, y juegos al tema Con respecto.
Nivel educativo: 7 ° y 8 ° Básico.
Nivel de Complejidad: bajo.

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Guía PARA EL Alumno 2 name="movie" name="wmode" value="opaque"> name="allowFullScreen" name="allowScriptAccess" value="always"> "> Guía párr El Alumno